PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL

Las plataformas de educación virtual son herramientas de formación, aplicaciones para la creación de entornos de enseñanza – aprendizaje que en los últimos años  han brindado la oportunidad a miles de personas para que puedan acceder a una formación de calidad, ajustándose a las necesidades propias de sus usuarios, en especial cuando estos son estudiantes que por limitaciones de tiempo, espacio y económicas no lo han logrado, con lo y es allí donde las TIC, ofrecen un ambiente estimulante para el aprendizaje, a través de la autonomía se puede garantizar la calidad de los conocimientos propios, sin ser expertos  en programación o de diseño gráfico.

Como docente al momento de elegir una plataforma virtual adecuada es de mucha utilidad realizar su evaluación a través del formato grilla, ya sea comercial (dirigidas a su comercialización), de software libre (distribución masiva a un conjunto de organización) o de desarrollo propio (instituciones y grupos de investigación, para responder a necesidades educativas concretas), se debe tener en cuenta aquella que pueda adaptarse a los procesos y modelos educativos de la institución donde labore y además que cuente con las siguientes características:

-       Seguridad en el acceso.

-       Interacción; protagonismo en su formación.

-      Flexibilidad; adaptación a la institución, planes de estudio, contenido y ritmos de aprendizaje de sus estudiantes.

-       Entorno sencillo.

-       Diversidad; diferentes herramientas de formación.

-       Escalabilidad; funcionar con muchos o pocos usuarios.

-       Estandarización, durabilidad y actualización.

-       Acceso a la información; base de datos, repositorios, tutoriales.

-       Aprendizaje colaborativo.

-       Seguimiento al proceso del estudiante.

De acuerdo a las necesidades de sus usuarios, se puede elegir entre:

-       e – learning: contenidos y materiales de aprendizaje CMS.

-       Aulas virtuales: apoyar asignaturas presenciales.

-       Enseñanza semi presencial.

-       Campus virtual: cubre todas las necesidades de los usuarios.

Es importante resaltar que como docentes contamos con plataformas de calidad y que son de código abierto, en las cuales podemos crear cursos online, entre ellas se tienen Moodle, Atutor e ILIAS, la primera basada en ideas del constructivismo en pedagogía; queda claro que contamos con herramientas gratuitas capaces de mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje y dejar a un lado las clases tradicionales, podemos hacer de nuestras clases un proceso  llamativo para nuestros educandos, además que nos brinda la oportunidad de clases en que se puede ser independiente del tiempo y del espacio, pues se acortan distancias y posibilita el manejo del tiempo acorde a sus necesidades y obligaciones; necesitamos cambiar ese paradigma de educación lineal, donde el conocimiento lo tiene el docente, sino como (Montaigne) afirma: “estudiante es una botella vacía que hay que llenar pero  nosotros más que nadie sabemos que eso no es así, sino que es  un fuego que es preciso encender” y que mejor que a través de la comunicación de la ciencia y la tecnología, dónde se puede aprender de diferentes formas independiente de los ritmos de aprendizaje.