MATEMÁTICAS

martes, 17 de marzo de 2020

ACTIVIDADES DE FÍSICA. COVID-19

GRADO SEXTO

GUÍA DE TRABAJO SENSIBILIZACION COVID- 19
ÁREA DE FÍSICA



Consulte en diferentes fuentes de información (Internet, periódicos, revistas, televisión y radio), todo lo relacionado con covid-19.

ACTIVIDAD

Establezca una comparación entre la aparición y evolución del covid-19 y las teorías relacionadas con el origen del universo.

Envié el desarrollo de la actividad máximo el día martes 24 de marzo de 2020, al email del docente correspondiente:
Lic. Mery Torres Alfonso.     toalme@hotmail.es
Lic. Ricardo Cárdenas.    carsi04@hotmail.com
Lic. Chiquinquirá Guarnizo.     chiquigumo@hotmail.com
Lic. Elsa María Pérez.       elsamariaperez52@gmail.com
Lic. Jaklin Peña.    jaklinmaygline@gmail.com
Lic. Nini Buitrago.     ninitabuitrago@hotmail.com
Lic. Faneite Ortiz.   fesortiz90@gmail.com


GRADO OCTAVO

GUÍA DE TRABAJO SENSIBILIZACION COVID- 19
ÁREA DE FÍSICA



Consulte en diferentes fuentes de información (Internet, periódicos, revistas, televisión y radio), todo lo relacionado con covid-19.

ACTIVIDAD

Relacione el impacto que se ha presentado en la contaminación atmosférica, debido a las restricciones en la movilidad­, ocasionadas con la aparición y evolución del covid-19.

Envié el desarrollo de la actividad máximo el día martes 24 de marzo de 2020, al email del docente correspondiente:
Lic. Mery Torres Alfonso.     toalme@hotmail.es
Lic. Ricardo Cárdenas.    carsi04@hotmail.com
Lic. Chiquinquirá Guarnizo.     chiquigumo@hotmail.com
Lic. Elsa María Pérez.       elsamariaperez52@gmail.com
Lic. Jaklin Peña.    jaklinmaygline@gmail.com
Lic. Nini Buitrago.     ninitabuitrago@hotmail.com
Lic. Faneite Ortiz.   fesortiz90@gmail.com


GRADO NOVENO

GUÍA DE TRABAJO SENSIBILIZACION COVID- 19
ÁREA DE FÍSICA



Consulte en diferentes fuentes de información (Internet, periódicos, revistas, televisión y radio), todo lo relacionado con covid-19.

ACTIVIDAD

Analice y establezca las diferencias entre la propagación de una onda y la propagación del covid-19.

Envié el desarrollo de la actividad máximo el día martes 24 de marzo de 2020, al email del docente correspondiente:
Lic. Mery Torres Alfonso.     toalme@hotmail.es
Lic. Ricardo Cárdenas.    carsi04@hotmail.com
Lic. Chiquinquirá Guarnizo.     chiquigumo@hotmail.com
Lic. Elsa María Pérez.       elsamariaperez52@gmail.com
Lic. Jaklin Peña.    jaklinmaygline@gmail.com
Lic. Nini Buitrago.     ninitabuitrago@hotmail.com
Lic. Faneite Ortiz.   fesortiz90@gmail.com


                                                       GRADO DÉCIMO

GUIA DE TRABAJO SENSIBILIZACION COVID- 19

AREA DE FISICA


Consulte en diferentes fuentes de información (internet, periódicos, revistas, televisión y radio), todo lo relacionado con covid-19.

ACTIVIDAD

Realice un comparativo entre lo que es vector en física y vector en medicina como trasmisor de virus.

Envié el desarrollo de la actividad máximo el día martes 24 de marzo de 2020, al email del docente correspondiente:

Lic. Ricardo Cárdenas.    carsi04@hotmail.com
Lic. Jaklin Peña.    jaklinmaygline@gmail.com 




                                                        GRADO ONCE

GUÍA DE TRABAJO SENSIBILIZACION COVID- 19
ÁREA DE FÍSICA


Consulte en diferentes fuentes de información (Internet, periódicos, revistas, televisión y radio), todo lo relacionado con covid-19.

ACTIVIDAD

Con las herramientas tecnológicas de su disposición, realice un vídeo en el cual aparezca el estudiante dando una charla a sus familiares, informándoles sobre el virus covid-19 y su autocuidado.

Envié el desarrollo de la actividad máximo el día martes 24 de marzo de 2020, al email del docente correspondiente:

Lic. Chiquinquirá Guarnizo.     chiquigumo@hotmail.com

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